Agora sim podemos dizer ENFIM, FÉRIAS \O/
Pois já se passaram as comemorações festivas de fim de ano e a criançada estão todas de FÉRIAS
Então aqui vai uma dica pra criançada e para os Pais:
Se liga!!!!!!!

Férias, pernas pro ar, livro no colo!

  

Em casa, na praia, na casa de campo, na pausa na viagem para conhecer um novo país, cidade... Não deveria importar: livros teriam que ser nossos acompanhantes da vida. E não quero ser chata, não. Está mais para um desejo de começo de ano: que em 2013, os livros estejam colados a vocês. Que sejam um “objeto de transição” da família. Que tal?

Tive uma época que em todas as saídas mais longas de casa eu carregava o Aprendendo a Viver (Ed. Rocco), da Clarice Lispector. Era uma segurança, um afago à ansiedade do lugar desconhecido. Adorava saber que ele estava por perto. Vocês poderiam ter uns companheiros destes. O preferido do seu filho do momento pode ir com vocês à praia, à casa da avó, dormir no amigo... Mas pode ficar em casa também, ser um jeito de unir a família sentada no chão, na frente do sofá. Pode ser uma inspiração para inventar um teatro, criar um desenho, uma colagem. Ou uma versão amalucada que só quem leu o livro vai entender e achar graça.
Ou, o momento das férias, pode ser aquilo que vocês precisam para ir atrás de um livro ainda não lido. Garantir umas boas risadas, dar muitas asas à imaginação, tocar a emoção. O hábito de ler não precisa ser solitário ou programado. Pode ser sortido da estante, assim, sem motivo algum. Pode ter cheiro de uma história antiga, que ressurge junto com aquele bolo que só agora vocês tiveram tempo de parar e fazer. Ou som da infância da gente, que sempre puxa uma memória de um personagem que marcou, seja em livro, filme, o que for. O que importa mesmo é lembrar que histórias são para serem lidas, reconhecidas, identificadas, sentidas e vividas em conjunto, sim. Aproveite o tempo com uma boa história. Ou muitas.

 

Revista Crescer!

ESSAS LINDEZAS SÃO MARCA-PÁGINAS QUE EU MESMO FIZ, É UMA ÓTIMA IDÉIA PARA FAZER PRA CRIANÇADA DE LEMBRANÇINHAS DE "DIA DAS CRIANÇAS, INICIO DE AULAS, BOAS, FERIAS,FIM DE ANO, E ETC...

Olás pessoas da minha vidas, bom estou aqui para informá-los que a partir de hoje sou eu "Janyelle" que irei tomar conta do blog e das postagens, pois devido a correria e falta de tempo das minhas amigas elas não poderá se dedicar ao blog!

Desde já agradeço a atenção de todos!

Beijos no coração *,*

Janyelle Sousa

Olá amados!!!!!!!
Saudades daqui!
Quanto tempo sem dar uma passadinha aqui, a notícia boa é que já estou trabalhando na area da Educação Infantil, e logo logo vocês terão novidades por aqui!!!

Fique de Olho, ligado no CANTINHO DO SABER!!!!!!!! \o/

Até Breve!

Janyelle Sousa

BRINCAR AO AR LIVRE FAZ BEM A VISÃO DO SEU FILHO!

Pesquisadores da Universidade de Cambridge, na Inglaterra, concluíram que o risco de desenvolver miopia cai quando a criança passa mais tempo fora de casa!
Mais um motivo para se divertir com o seu filho fora de casa. Atitudes simples, como passear no parque, andar pelas ruas e brincar no quintal de casa – ou no playground do prédio –, fazem bem à visão das crianças. De acordo com pesquisadores da Universidade de Cambridge, na Inglaterra, quanto mais tempo a criança passa ao ar livre, menores são as chances de ela desenvolver miopia.
Os cientistas analisaram oito estudos, que envolveram 10.400 crianças e adolescentes, e chegaram à conclusão de que crianças míopes passam cerca de quatro horas a menos – por semana – ao ar livre do que as que têm boa visão. Isso porque, quando a criança passa mais tempo fora de casa, ela exercita a visão de forma espontânea, olhando para perto e para longe, evitando assim danos ao globo ocular.
O resultado dessa pesquisa está diretamente relacionado aos hábitos das crianças. Aquelas que passam mais tempo diante do computador e da televisão, por exemplo, são mais suscetíveis a terem problemas de visão. “O estímulo contínuo da visão de perto leva à miopia”, diz Luis Eduardo Rebouças de Carvalho, oftalmologista do Hospital Sabará (SP).
E o especialista alerta que crianças com menos de 8 anos estão mais sujeitas a esse tipo de interferência visual. “A visão é um processo contínuo, a gente não nasce enxergando 100%. Ela se forma por completo entre 5 e 8 anos de idade”, diz Carvalho.

Mas nada de ficar em pânico se não é sempre que você consegue estar com o seu filho ao ar livre. Com algumas medidas simples, você pode proteger a visão dele. Para cada hora na frente do computador ou da televisão, a criança deve passar dez minutos com os olhos fechados ou olhando pela janela. De acordo com Carvalho, dessa forma ela descansa a visão e treina diferentes focos, diminuindo o risco de miopia.



;)

17 de novembro Dia da Criatividade!

Hoje é dia da Criatividade! Dia de brincar e se divertir criando coisas. Aposto que você adora brincar e criar um montão de coisas quando está brincando não é mesmo?
A criatividade é muito importante, produz coisas geniais, inovadoras e mágicas.
Todo mundo tem um grande potencial criativo, basta acreditar e deixar a criatividade fluir criando coisas diferentes e inovadoras. Músicos, poetas e pintores, usam toda sua criatividade para compor músicas, poesias e quadros que muitas vezes faz muito sucesso.

Você pode usar da sua imaginação para criar muitas coisas ao longo do dia, como um desenho, combinar letras para formar novas palavras, e até mesmo criar seu próprio brinquedo. O importante é sempre estar exercitando a mente!

Com certeza você já ouviu falar de Albert Einstein, que foi um importante cientista do século XX. Ele também usava sua criatividade para trabalhar e desenvolver suas teorias. No nosso Especial de Cientistas e Inventores, você descobrirá isso e muito mais.
Há estudos que indicam que o processo criativo tenha início na infância, quando as crianças têm suas iniciativas incentivadas e elogiadas pelos pais. Quando nossas ações são valorizadas, tendemos a criar mais e mais.
Afinal, todo dia é dia de criatividade!
Use e abuse da sua!

PROJETO ALIMENTOS FRUTAS E LEGUMES

Objetivos: - Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos;
-Estimular os bons hábitos alimentares ressaltando a importância de
uma alimentação variada;
- Identificar, cores, texturas, formas, quantidades;
- Ampliar o vocabulário.

ÁREAS: Matemática, Artes, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade

PROCEDIMENTOS E ATIVIDADES: - Memória de frutas e legumes : pintar e recortar – brincar

- Quebra cabeças de frutas e legumes – Pintar, recortar e colar
Linguagem Oral e Escrita
-Conversa em roda sobre a importância da ingestão de frutas ,
legumes, verduras e alimentos lácteos para a saude, a necessidade de
higienizarmos os alimentos, alimentos prejudiciais a saude quando
ingerido em excesso, etc.

- Contos: Que Festa! – O garoto que queria comer de cabeça para baixo

-Poema - A laranjeira

-Histórias: Coleção Frutolândia – diferentes histórias de frutas,
legumes e verduras. A planta e o vento. Plantas

-Adivinhas: laranja, abacaxi,etc
- Parlendas: Um dois feijão com arroz e marcar as figuras que aparecem
na parlendano texto
.
-Músicas em CD: Vitamina de Tuti Fruti, Saladinha, A dança dos 40
limões, Sopa, Sobremesa, Bolacha água e sal, meu limoeiro, etc
Música em Texto Oh! Quanta comida.

-Brincadeiras Percepção visual: Esconder uma fruta e a criança deverá adivinhar
Olfativa :Tampar os olhos da criança ela deve adivinhar qual a fruta pelo olfato
Gustativa: Experimentar falando se é doce ou azeda, ou amarga.
Grupo- Cada criança deve falar o nome de uma fruta que conhece
Jogar o dado e ir tirando ou colocando quantidade de frutas ou legumes
que saiu no dado, também se é fruta de árvore ou terra.
Teatro de fantoches das frutas e legumes